Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w projekcie: „Z książką ci do twarzy” realizowanym przez bibliotekę szkolną. W tej edycji należało wykonać „Selfie z książką”. Każde ze zdjęć jest wyjątkowe, wyraźnie na nich widać, że naszym Czytelnikom nie brakuje wyobraźni! Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za wkład pracy włożony w ich przygotowanie i zapraszamy do obejrzenia naszej galerii.

​​​​​​​​​​​​​

O programie:

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). W ramach Laboratoriów Przyszłości organy prowadzące szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe warte ponad miliard złotych, dzięki któremu miliony polskich uczniów będą mogły uczyć się poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności. Wsparcie będzie przekazane jeszcze w 2021 roku w całości z góry – bez konieczności wniesienia wkładu własnego.

Laboratoria Przyszłości  to  Program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.

Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. 

W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymają wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

Szkoła Podstawowa nr 6 w Trzebini w ramach programu Laboratoria Przyszłości otrzymała wsparcie w postaci środków finansowych w łącznej wysokości 72 900,00zł.  Do dnia 31 grudnia 2021 r. wydano 60%  ww.  środków na zakup wyposażenia wg poniższej specyfikacji:

1. drukarka 3 D wraz z akcesoriami oraz oprogramowaniem
2. mikrokontroler z czujnikami i akcesoriami
3. stacja lutownicza z gorącym powietrzem wraz z akcesoriami
4. kamera przenośna z akcesoriami oraz oprogramowaniem
5. aparat przenośny z akcesoriami
6. statyw z akcesoriami
7. mikroport z akcesoriami
8. oświetlenie do realizacji nagrań
9. pracownia językowa

Pozostałe 40 % przyznanych środków zostanie przeznaczone na zakup dodatkowego wyposażenia z katalogu programu Laboratoria Przyszłości do dnia 31 sierpnia 2022 r.

Ww. wyposażenie wykorzystane zostanie do prowadzenia zajęć edukacyjnych dla dzieci przy użyciu najnowszych technologii w ramach programu „Laboratoria przyszłości” oraz doposażenia i unowocześnienia bazy szkolnej.

W dniach 5-11.czerwca 2022 r. klasa 3a przebywała na Zielonej Szkole w Domu Wczasów Dziecięcych w Głazie, niewielkej wsi niedaleko Kalisza. Były konie, alpaki, gokarty, wóz taborowy, rowery wodne i wiele innych atrakcji. Była wycieczka do Gołuchowa i lody na Rynku w Kaliszu. Był wyjazd do ZOO we Wrocławiu. Nie było czasu na nudę. No, i była jeszcze podróż w obie strony PKP Intercity. Dzieci wróciły zmęczone, ale szczęśliwe i pełne wrażeń. Wszystkie spisały się na medal, a w domach długo będą miały o czym opowiadać!

14 czerwca na świetlicy szkolnej dzieci z klasy I B zaprezentowały rodzicom przedstawienie Rzeczpospolita Pszczół. Wśród barwnych kwiatów, motyli i pszczół, którymi udekorowano salę na scenie pojawiły się wesołe pszczółki wraz ze swą królową, barwne motyle, świerszcze, mrówka, misie, Wiktorka oraz Adaś. W rolę narratora wcielił się Kacper.
Pierwszaki wierszami i piosenkami pokazały jak ważną rolę w świecie przyrody pełnią pszczoły i jak należy o nie dbać. W czasie przerwy dzieci skosztowały pysznych ciast i ciasteczek przygotowanych przez niezawodne mamy. Potem już w galowych strojach uczciły Dzień Mamy i Taty wierszami i piosenkami. Na koniec rodzice wśród rozwieszonych portretów rozpoznawali swoje twarze. Było mnóstwo śmiechu i radości, ale także chwile
wzruszenia, czułości i przytulania. To było bardzo udane spotkanie.

Czerwiec dla klasy 5a był wyjątkowo bogaty w atrakcje. 1 czerwca świętowaliśmy Dzień Dziecka nad Chcechlem. Bawiliśmy się i tańczyliśmy na placu zabaw, spacerowaliśmy przy tętni i jedliśmy pyszne lody. 15 czerwca bardzo aktywnie poznaliśmy tajniki pracy górników. W Sztolini Królowa Luiza w Zabrzu zwiedzanie połączone było z zasmakowaniem pracy górników: kopaliśmy węgiel, cięliśmy drewno, skręciliśmy rury. Samo zwiedzanie odbywało się momentami prawie na czworakach ale też i kolejką podziemną. Było ciężko, ale bardzo wesoło. Dziekujemy Pani Karinie Łozowskiej za miłe towarzystwo Klasa 5A Wychowawczyni: Anna Manik

Do egzaminu przystąpili uczniowie Szkoły Podstawowej nr 6. Pod czujnym okiem uprawnionych do egzaminowania nauczycieli,  młodzież zdobyła swoje pierwsze uprawnienia rowerowe.

Gratulujemy i życzymy bezpiecznej jazdy!

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 6 przystąpili do egzaminu praktycznego na kartę rowerową. Do egzaminu praktycznego przystąpili uczniowie, którzy z wynikiem pozytywnym zdali test teoretyczny z zakresu przepisów ruchu drogowego.  Uczniowie, którzy przystąpili do części praktycznej egzaminu, wykazali się dobrą znajomością przepisów ruchu drogowego, zasad poruszania się po drogach a także znajomością udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Egzamin na kartę rowerową to pierwszy etap zdobywania doświadczenia młodego kierującego. Gratulujemy i życzymy bezpiecznej jazdy.

13 czerwca klasy pierwsze pojechały na wycieczkę do Puszczy Dulowskiej. Pani  Anna Rejdych reprezentująca Nadleśnictwo Chrzanów zaprosiła nas do Ośrodka Hodowli Zwierząt. W ciekawy sposób opowiedziała dzieciom o pracy leśnika. O tym, jak rosną drzewa poczynając od ziarenek aż do doroslych okazów, które możemy oglądać w lesie. O opiece nad roślinami i zwierzętami oraz gospodarowaniu zasobami leśnymi. Największym zainteresowaniem cieszyły się poroża jelenia, sarny, daniela i łosia. Podczas spaceru dzieci zobaczyły także tamy zbudowane przez bobry oraz ślady ich zębów pozostawione na kawałku drewna. Ważnym punktem programu wycieczki były pieczone kiełbaski. Po spacerze i zabawach na świeżym leśnym powietrzu smakowały wyśmienicie.To była bardzo udana wycieczka. Serdecznie dziękujemy leśnikom i przesyłamy pozdrowienia 

•  Do trzeciego modułu wybraliśmy książkę Wandy Chotomskiej Pięciopsiaczki. Wspólnie przeczytaliśmy książkę, uzupełniliśmy Lekturniki oraz odwiedziliśmy Miasto Zawodów poznając zawód weterynarza.
• Dzieci wykonały piękne lapbooki do lektury, z których następnie została przygotowana wystawa na szkolnej gazetce.
• Z okazji Światowego Dnia Książki klasa I B zorganizowała happening, w którym uczestniczyli uczniowie klas I-III. Dzieci przebrane w stroje ulubionych bohaterów książek, baśni i bajek stworzyły barwny korowód, który przemaszerował szkolnymi korytarzami. Niosły w rękach własnoręcznie wykonane plakaty i hasła propagujące czytelnictwo.
• Z przygotowanych plakatów oraz samodzielnie ułożonych i wymyślonych haseł powstała wystawa na szkolnym korytarzu dostępna dla uczniów klas I- III
• Po ukończeniu wszystkich zadań klasa IB otrzymała certyfikat potwierdzający ukończenie III modułu i całego projektu czytelniczego w roku szkolnym 2021/2022.

Wśród gór, w miejscu niezwykle urokliwym, uczniowie klasy 4a i b spędzili pięć dni Zielonej Szkoły pod opieką pań A. Tadli i B. Szewczuk .Pobyt trwał od 30.05. 22r. do 3.06.22r. Miejscowość Sidzina to piękne miejsce do odpoczynku i zajęć na świeżym powietrzu. Gry, zabawy, wycieczki, spacery, dyskoteki, ognisko z pieczeniem kiełbasek i chleba, ale także lekcje przyrody i j. polskiego urozmaicały pobyt dzieci. Smakowite ciastka- zielone jabłuszka, lody, zwiedzanie regionalnego skansenu, wypiek moskolików to atrakcje Dnia Dziecka.
Czas minął bardzo szybko…
Poniżej zapraszamy do obejrzenia kalejdoskopu fotografii z pobytu w Sidzinie !

.

Do egzaminu mogą przystąpić Wszyscy chętni uczniowie z klas od 4 wzwyż (ukończone 10 lat). Warunkiem otrzymania karty rowerowej jest zaliczenie egzaminu teoretycznego z przepisów ruchu drogowego, pierwszej pomocy przedmedycznej, wyposażenia roweru oraz praktyczne zaliczenie jazdy na rowerze.

Egzamin część teoretyczna - p. Agnieszka Łączka

Egzamin  część praktyczna - p. Anna Manik

Zapraszamy poniedziałek 13.06 

Chętni zgłaszają się do p. Agnieszki Łączki

Linki dla chętnych, przystępujących do egzaminu:

Szkoła Podstawowa w Lgocie zorganizowała Gminny Konkurs Literacki „Trzebinia nasza mała Ojczyzna”. Konkurs polegał na wymyśleniu wiersza o naszym mieście, a następnie jego pięknej recytacji. Dwoje uczniów z klasy VIIIa uczestniczyło w tym konkursie i wspaniale się spisali: Wiktoria Pierzchała zajęła II miejsce, a Karol Kołodziejczyk – III miejsce. Dzieci do konkursu przygotowała pani Danuta Siedzik.

W dniach 1-8 maja szóstka uczniów Naszej szkoły wraz z towarzyszącymi nauczycielami odwiedziła szkołę partnerską w miejscowości  Šiauliai (Szawle) na Litwie. Celem wizyty było przekazanie pozostałym szkołom uczestniczącym w projekcie „ Spring and respect will come back” materiałów
z działań prowadzonych w ramach programu Erasmus +. W pierwszym dniu zostaliśmy uroczyście przywitani przez dyrektor szkoły w Kairiai (Kajrach), a następnie Nasi uczniowie wzięli udział w zajęciach integrujących wszystkich przybyłych. Oglądnęliśmy program przygotowany przez uczniów szkoły partnerskiej oraz przekazaliśmy upominki od Naszej szkoły naszym gospodarzom. W tym dniu mieliśmy także okazje zwiedzanie Szawle oraz jedną z największych atrakcji w okolicy „Górę krzyży”.

Wyjazd był pełen atrakcji wycieczka, której celem był Park regionalny Kurtuvenu (Kurtowiany), odwiedziliśmy tam centrum edukacyjne, przeszliśmy  ścieżką spacerową wokół jeziora Geluvos i na wzgórze Girniku. W tym dniu zwiedzaliśmy centrum recyklingu „Toksika”.

Kolejny dzień to całodniowa wycieczka do Kłajpedy . Spacer wzdłuż wybrzeża Bałtyku, zwiedzanie centrum i pokazu delfinów, muzeum morskie.

Czwartek był kolejnym dniem w szkole gdzie odbywały się warsztaty: produkcja ekomydła, robienie wazonów z materiałów recyklingowych , uczniowie malowali ławki w wybrany  motyw partnerów projektu. Po zakończonych pracach nastąpiła prezentacja ławek przez poszczególne szkoły. Popołudniu wyruszyliśmy na festiwal tulipanów Burbiškių i do dworu Pakirshinio na kolację i specjalny program z tradycyjną muzyką ludową.

Ostatni dzień wizyty to program edukacyjny na farmie młynarza Siauliai oraz program edukacyjny Droga Bałtów.

Pożegnaliśmy się z trudem ze wszystkimi uczestnikami projektu, polały się łzy ale mamy nadzieję zobaczyć się z naszymi przyjaciółmi na kolejnym czerwcowym spotkaniu na Sycylii.

Korzystając z okazji, że nasza litewska szkoła partnerska znajduje się bardzo blisko Rygi skąd wracaliśmy do domu ostatni dzień pobytu poświęciliśmy na zwiedzanie tego pięknego miasta.

Oto wyniki konkursu na najgrzeczniejszych uczniów młodszych klas w kwietniu:

Kl. I A- Kasia Gozdek, Anna Siewniak, Natasza Nowak, Filip Mazurkiewicz, Antonina Marciniak.

Kl. I B- Zuzanna Biel, Amelia Gierula, Kacper Szklarczyk, Antoni Żmuda, Jakub Kostecki.

Kl. II A- Maja Bartosik, Zuzanna Głowacz, Karol Pizoń, Lena Witkowska, Przemysław Głodek..

Kl. III A- Roksana Hudzik, Julia Kłeczek, Nikola Marciniak, Ola Waliszewska, Kacper Kucek.

Kl. III B- Karina Kuchnio, Oliwia Bartosik, Filip Trelka, Wiktoria Mazurkiewicz, Amelia Warchoł.

Gratulacje!

W czwartek 12 maja uczniowie klasy 2a samodzielnie wykonali zwierzęta z ulubionych owoców. Zobaczcie efekty

Więcej zdjęć z tego wydarzenia znajdziecie na naszym szkolnym FB

Klasa IB zakończyła realizację II modułu Międzynarodowego Projektu Czytelniczego

Czytam z klasą ,, Lekturki spod chmurki”.

W ramach jego realizacji ;
- Przeczytaliśmy książkę Agnieszki Frączek,, Rany Julek, o tym jak Julian Tuwim
został poetą”. Dzieci uzupełniły Lekturniki i narysowały proponowaną okładkę do
książki.
- Dzieci wymyśliły i wykonały prace plastyczne prezentujące inne zakończenie
lektury; czyli kim mógł zostać Julian Tuwim, gdyby nie został poetą. Mógł być
chemikiem, naukowcem czy przyrodnikiem ponieważ miał wiele pasji i nietypowych
zainteresowań zwanych w książce ,, bzikami’’.
- Zorganizowaliśmy Dzień Poezji Juliana Tuwima. W klasie powstała wystawka z
wierszami autora. Każde dziecko recytowało lub pięknie czytało jeden z wierszy
poety. Dzięki tej różnorodności dzieci już na zawsze będą kojarzyć wiersze:
Rzepka, Zosia Samosia, Lokomotywa, Słoń Trąbalski’’ z Julianem Tuwimem.
- Klasa I B poznawała zawód pisarza. Zaprosiliśmy na spotkanie online autora książki
Cukierku ,ty łobuzie Waldemara Cichonia. Pisarz opowiedział nam jak powstawały
jego książki, kto był pierwowzorem głównych bohaterów i skąd czerpał do nich
inspiracje.
- Odwiedziliśmy Miasto Zawodów tropiąc zawód pisarza i pokrewne z nim zawody.
- Odbyliśmy wycieczkę do Biblioteki Miejskiej w Chrzanowie. Dzieci uczestniczyły
tam w spotkaniu biblioterapeutycznym Projekt Barnabek poruszające tematykę
samoakceptacji i wiary we własne siły. Wykonywały zadania czytelnicze i plastyczne
dotyczące wysłuchanej książki.
- Po ukończeniu wszystkich zadań i napisanym sprawozdaniu otrzymaliśmy
potwierdzenie zrealizowania II modułu projektu.

Dzień Ziemi w SP 6 rozpoczęliśmy od krótkiego przedstawienia zagadnienia przez szkolny radiowęzeł. Małe rzeczy wykonywane przez wiele osób mają duże znaczenie. 

Kolejne akcje to:

• rozmowa i wyświetlanie na godzinach wychowawczych prezentacji, w których znajdowały się wskazówki „Co można robić podczas Dnia Ziemi i nie tylko?”. Prezentacje przygotowane w dwóch kategoriach dla uczniów klas I-III oraz IV-VIII.
• Klasy VII przygotowały plakaty, których tematyka związana jest z zanieczyszczeniami środowiska powodowanymi przez działalność człowieka. Prace obrazujące przyczyny i skutki  dziury ozonowej, efektu cieplarnianego, zanieczyszczenia wód, czy smogu zostały wystawione na szkolnych korytarzach.\
• Zespół uczniów z klasy 8a, uczestniczył w XX Powiatowym Konkursie Ekologiczno - Językowym „Zielone Perełki Trzebini”.
• W ramach projektu międzynarodowego Erasmus+ dotyczącego szacunku dla ochrony środowiska „Spring and Respect will come back” zebrano przygotowane materiały. Prezentacje i działania podjęte w Szkole w ramach obchodów Dnia Ziemi zostaną przedstawione na spotkaniu na Litwie w dniach 1-8 maja.2022. Tam również zostanie przedstawiony przygotowany przez młodzież filmik  w języku angielskim na podstawie scenariusza „Sąd nad człowiekiem” ( przedstawienie online). W związku z udziałem w projekcie na korytarzu szkolnym znajduje się tematyczna gazetka ( zdjęcie w załączniku). Akcja projektu Erasmus + objęła również współdziałanie wszystkich krajów partnerskich polegające na posadzeniu w ogrodach  przyszkolnych 5 drzew wybranych przez kraje partnerskie. Drzewa zostały posadzone w naszej szkole oraz W Grecji, na Litwie, Łotwie, Rumunii oraz Sycylii.
• Prezentacja klasy I-IV
• Prezentacja klasy V-VIII

Obchody Dniz Ziemi przygotowały panie: Monika Freitag Agnieszka Tadla i Katarzyna Strózik

W marcu 2022 roku w naszej szkole była prowadzona zbiórka pieniędzy na pomoc zwierzętom z Ukrainy. Włączyli się w nią wszyscy uczniowie (a pośrednio również rodzice), nauczyciele i ich rodziny, pracownicy szkoły. Zebraliśmy znaczącą kwotę - 951 złotych 77 groszy. Nawiązaliśmy współpracę z Fundacją SIEPOMAGA oraz lokalnym S.O.S. PIES - WOLONTARIAT DLA ZWIERZĄT. Zgodnie z wysłaną przez Fundacje listą potrzebnych rzeczy zakupiliśmy: dużą porcję suchej karmy dla psów(45 kg), karmę mokrą dla kotów, krople przeciw kleszczom dla psów i kotów, smycze i obroże, miski, podkłady higieniczne - wszystko na kwotę 739,54 zł.  W porozumieniu z Panią Agatą mieszkanką Sierszy z S.O.S. PIES - WOLONTARIAT DLA ZWIERZĄT CHRZANÓW która osobiście jeździ na Ukrainę i ratuje stamtąd kotki i pieski, leczy je,  a potem szuka dla nich nowych domów w Polsce,  dokonaliśmy zakupu żwirku oraz karmy dla kotów za kwotę - 230,60 zł. ( Różnica zebranej i zapłaconej kwoty została uregulowana przez anonimowego darczyńcę).

Za okazaną hojność i troskę o zwierzęta wszystkim bardzo serdecznie dziękujemy!!!

Szkolne Koło Wolontariatu.

W dniach 27.03-1.04.2022 grupa uczennic z klas ósmych oraz Panie K. Brzózka i A. Manik uczestniczyły w spotkaniu w ramach projektu Erasmus " Spring and respect come back" odbywającym się w Grecji. W czasie 5 dniowego pobytu poznaliśmy częściowo historię i kulturę tego pięknego kraju, spotkaliśmy wspaniałych ludzi z krajów współuczestniczących w projekcie: Grecji, Litwy, Łotwy, Rumunii, Włoch. Zwiedziliśmy Tesaloniki, mieszkaliśmy w Edessie, w której ugoszczono nas bardzo serdecznie. Wspaniałe powitanie przygotowali dla nas uczniowie szkoły podstawowej w Kali.

Niezwykłą atrakcją była również wycieczka do Verginy Zwiedzaliśmy tam muzeum archeologiczne, w którym mogliśmy zobaczyć królewskie grobowce z pierwszej starożytnej stolicy Macedonii - obiekt wpisany na listę UNESCO. Skorzystaliśmy z odrobiny relaksu w basenach termalnych w miejscowości Aridea - POZAR TERRITORY. Udział w Projekcie Erasmus to nie tylko zwiedzanie, ale przede wszystkim dzielenie się kulturą, tradycjami, wymiana doświadczeń, pozytywne emocje, niezapomniane chwile wśród rówieśników z innych krajów. Odczuliśmy bardzo mocno gościnność i życzliwość naszych greckich gospodarzy, szczególnie na pożegnalnym obiedzie. Uczestniczyli w nim uczestnicy wyjazdu projektowego oraz dzieci, nauczyciele i rodzice z Grecji, ze szkoły w Kali, to było spotkanie międzykulturowe, międzypokoleniowe i bardzo rodzinne. Podczas tego spotkania mogliśmy poczuć się częścią tej wielkiej wielonarodowej rodziny Erasmusa. Popłynęło wiele łez szczęścia z powodu spotkania oraz tyle samo łez smutku z powodu rozstania. Na szczęście wszystkie wspomnienia pozostaną w naszych sercach i głowach.